特別企劃

從鳥籠到方舟—透過特殊寵物傳達珍惜動物生命的價值|專訪「寂寞方舟異寵安置與環教平台」負責人林俊豪

2024-12-11 | 文/張詠琦、採訪/周雯琪
複製連結

萬物有靈,動物或許也能感受到遭人類拋棄的傷痛。方舟負責人林俊豪,接納了一個個擁有「故事」的動物來到方舟,在牠們接下來有限的生命中,重新定義一生,成為有個人價值的存在……

 

「我常開玩笑說,我是鳥養大的孩子。」說起往事,林俊豪的嘴角露出一抹笑意。他是寂寞方舟異寵安置與環教平台負責人,也是柚園生態農場的共同創辦人。屏東長大,自小生活在外婆家植栽圍繞、鳥語啁啾的環境中,庭院還有容得下人進去的大鳥籠。林俊豪回憶小時候媽媽回到繁殖鳥類的外婆家,常會提一籠鳥到鳥店賣掉換奶粉錢,這是家中日常的一部分,所以他常開玩笑說自己是鳥養大的。玩笑歸玩笑,在充滿生命氣息的環境長大,與動物、與自然無隔閡的親近,也是林俊豪真真實實的童年經驗。


家裡養雞,就跟著大人餵雞,調皮的孩子玩得雞飛鵝追;上了學,目光追逐的不是課本上密密麻麻的國字,而是牆角密密麻麻的蟻群。學校抓金龜子、蝸牛、養蠶寶寶,家裡有狗、天竺鼠、兔子、寄居蟹陪伴,林俊豪的童年充滿了對生物的探索與好奇,隨著成長走向更深的連結。

 

圖片來源/林俊豪提供

 

從個人興趣到一生志業
2002年林俊豪開始投身環境教育工作,成為環保署認證的環境教育規畫師,除了上課之外,也會做課程規劃跟解說系統設計。假設某個單位想要開設一個主題營隊,林俊豪就可以幫忙設計課程,或是提供環境資源評估。
 

但動物與生態教育始終是林俊豪的熱情所在,「動植物對我來講是好玩的事情。」林俊豪說,從童稚時期的好玩到致力一生的專業,這條路接下來開展到很不一樣的地方,將他帶入特殊寵物的世界,而分岔點是一隻面臨棄養的長頸龜。
 

2007年在授課期間接觸到的家長,表示因為無法飼養先前買下的長頸龜寵物,向林俊豪求助。確認這個家庭不能繼續飼養的問題無法可解後,林俊豪才接手安置收養。從第一個長頸龜夥伴開始,寂寞方舟正式啟航,至今十餘年,陸陸續續有四、五十種犬貓之外的特殊寵物乘上方舟,大至象龜,小至角蛙。方舟看似熱鬧,然而每個動物乘客背後,是一段段遭人類棄養的故事。
 

「不會長大」的象龜-特殊寵物棄養問題
象龜「鳳梨酥」在被林俊豪收養前,本來住在公寓,想要寵物陪伴的飼主輕信了寵物店老闆「不會長大」的行銷話術,買下了不到10公分大的鳳梨酥。但鳳梨酥不是彼得潘,長大後的象龜龜甲長達60公分,體重逼近嬌小的成年女性,也因挖掘洞穴居住藏匿的天性,破壞了飼主原有的家具與牆面。接手的下一位飼主雖有養巴西龜的經驗,也因不諳象龜天性,僅收養一天就因花園遭毀,轉求公家單位收容。
 

幾經換手,空間的轉換與不適應造成象龜鳳梨酥巨大的壓力,在收容所中窩在角落,不動不吃不喝,是林俊豪對牠的第一印象。那一刻,林俊豪決定帶牠回家,為牠準備寬敞的空間,帶牠散步曬太陽,鳳梨酥也才開始慢慢探出頭來,開始進食、回復生氣。
 

「收養安置的過程就像是一個社會實驗,我們想要理解的是,為什麼這些動物會被當成寵物?從這些動物進入台灣的管道與販售的行為如何形成?哪些人會買這些寵物,又因為什麼原因棄養?要棄養的時候會做什麼選擇」林俊豪語重心長地說。
 

他分析特殊寵物飼養風潮的緣由,最主要來自於感性的需求,需要陪伴、覺得可愛、別人有我也要…等,此外,這些動物被渲染出的特殊性與新奇感,讓牠們成為人類追求與眾不同心態下的選擇。滿足了情感價值,卻有可能造成對動物不正當的期待或設定,期待牠要如何與你互動,如何聽話。
 

「我超怕『好可愛喔』這四個字,好可愛的下一步就是掏錢包買,把牠帶回家,沒想過適不適合,知不知道怎麼跟牠相處。」林俊豪語帶調侃地說,有陣子方舟接手了一堆刺蝟,飼主的理由是刺蝟不讓人抱,但林俊豪一到現場就立刻抱起來了。這個差異除了來自於飼主對刺蝟習性的不了解,也是因為設定了錯誤的期待,覺得有餵刺蝟吃東西,牠就應該不會咬人,應該要與人親近。
 

圖片來源/林俊豪提供

 

然而每個動物都是獨立的生命個體,牠們的存在不是為了滿足人們的期待。當蜜月期過去,飼養過程出現摩擦,難以彌補的錯誤不斷增加,有些人最終會選擇棄養。林俊豪形容彷彿鬼故事一般,光怪陸離的棄養故事不斷增生。象龜鳳梨酥是一種類型,刺蝟又是另一種類型,棄養的原因百百款。


林俊豪收養的第一隻浣熊「漢堡」原本是某個戀愛中的男孩買來送給女朋友的禮物,卻在情侶分手後被棄養;也有飼主買了緬甸蟒回家,卻不敢餵食活體小白鼠給蟒蛇,讓寵物蟒活生生地餓了超過一年時間。
 

「蛇就是應該要吃老鼠,可是主人卻覺得拿老鼠餵蛇很殘忍,所以不願意餵食,反而變成對這隻蛇很殘忍。」林俊豪認為,特殊寵物的收養需要先做知識堆疊,充分了解物種特性之外,也要評估自己的時間、空間、金錢、特殊寵物的醫療資源、協助者與家人溝通等種種條件。當飼主沒有評估過環境與能力的可行性,僅僅接受破碎的資訊而誤判做出飼養的決定,最終造成的不僅是動物的痛苦,還有隨之而來的社會與環境問題。


社會的挑戰-特殊寵物處理的重重困難
首當其衝的是公部門,林俊豪提到,許多民眾在無法飼養寵物時,會選擇將問題丟給公家單位,更糟的是將寵物直接放生,最終仍須由公部門進行捕捉。然而公家單位通常沒有特殊寵物的收容能量,包括食物、醫療、清潔,甚至壽終正寢時的遺體處理,衍生費用相當驚人。人力、專業、經費不敷使用的情況下,回歸農業處、動保處的動物處理,也常常由委外單位進行,後續的動物安置更難以追蹤管理。
 

林俊豪回憶起他曾協助公家單位處理過一百五十幾公分大的眼鏡凱門鱷,他描述,這種特殊動物的處理從捕捉到固定肢體,再到安全移動,每個環節都需要專業評估。捕捉後,也需要決定由哪些機構暫時中途或永久安置。像這樣的案例,無疑呈現了特殊寵物的處理工作有多麼地挑戰。
 

下半場的精采-動物老師的價值
也正是這些經歷,讓林俊豪深刻意識到,一個真正為特殊寵物設計的專業安置平台有多麼重要。
 

寂寞方舟的成立,便是一個為特殊寵物提供永久陪伴安置,與賦予新的生命價值的平台。方舟以柚園生態農場為基地、林俊豪的住所為方舟本部,以及許多可接手安置動物的友善單位所組成。評估照顧收養的可能性後,動物可能轉介給更適合的單位或開放領養,有些最終則留在方舟,更特別的是,成為「動物老師」。
 

所謂的動物老師,擔當著每次環境教育課程的第一主角。當今天是昆蟲營,可能是蜥蜴老師作為食物鏈一環的代表;生命教育課程,現身的是壽命可長達百年的陸龜老師。林俊豪笑道,帶著動物老師去上課,是讓牠們自己賺自己的生活費;在講理論、帶議題的嚴肅現場,有了動物老師加入,氣氛也會較為輕鬆活潑,但動物老師的現身,還具有更深一層的用意。

 

圖片來源/林俊豪提供


「來到方舟上的動物,都會被我們重新設定。」林俊豪說,「牠們會成為老師,是因為牠們經歷過被棄養的生命故事。」萬物有靈,動物或許也能感受到遭人類拋棄的傷痛,他希望這些動物來到方舟,在接下來有限的生命中,重新定義一生,成為有個人價值的存在。林俊豪舉例,年初剛離世,曾經在農場待了十幾年的麝香豬動物老師,Mocha,是台灣常見的寵物豬品種。剛到農場時跟小狗差不多大小,但長大後體型就如一般大豬。像Mocha這樣的案例,可以告訴民眾迷你豬不會永遠迷你。由牠真實的生命故事,傳達動物飼養議題的觀念。
 

理性與感性的平衡-動物陪伴與告別的生命課題
當動物留在方舟生活,也終將會有走到生命盡頭的一天,人們面對寵物生死議題,該如何在愛與失去之間自持?這也是林俊豪在多年照護動物的過程中,不斷思索和學習的問題。最深刻的一課,來自林俊豪自己與第一隻寵物邊境牧羊犬Orca的故事。
 

做為以高智商知名的邊境牧羊犬,聰明的Orca,會接飛盤、撿球,會跟小孩玩,完全不同於爬蟲類寵物,狗與人類的互動親密而強烈,也因這份深厚的羈絆,離世時帶來的情感創傷也越深刻。當Orca因病臨終前,林俊豪看著牠忍受病痛,在那一刻,他了解自己即使痛苦,也必須為Orca做出最好的決定。
 

「那時候真的非常非常難過,但還是逼迫自己理性地做決定,不要讓牠再一直奔波,一直看醫生打針吃藥,都不要。就是好好地陪著牠走完最後一程就好。」談起Orca,林俊豪的語氣依舊帶著萬般不捨。之後雖然他還有機會收養其他邊境牧羊犬,但在收養前再度遭遇狗兒意外離世,讓原本以為已走出悲傷的林俊豪,意識到內心過往傷痛並未真正癒合,也因此讓他思考,如何正面看待動物生死的情感考驗。

 

圖片來源/林俊豪提供

 

來到方舟的動物,譬如倉鼠,生命或許非常短暫。當照養者需要一再面對動物離世,練習理性看待生死,不僅是為了更好地照顧牠們,也更好地保護自己的情緒,這是對生命的尊重,也是對自己的溫柔,幫助自己在失去時,留存一份平靜的心情。

為每一條生命築起庇護所,永續前行的「方舟」
這份理性,同樣深深融入平台的營運精神。林俊豪語帶自豪地表示,他堅持方舟不募款、不收物資捐贈,以可持續的方式運作。舉例來說,在動物伙食的部分除了農場可以自給自足,方舟也運用友人果園賣相不佳的NG水果,同時免費分享、配送給需要的單位或收容中心,一方面解決食物浪費的永續問題,一方面也補足了動物伙食的需求。


而在醫療資源本就相對稀缺的南台灣,特殊寵物醫生更是屈指可數,林俊豪也堅持收養前需要確保找得到相關物種的醫生才收容,這是準備為這條生命負起全責,也贏得醫生的信賴與配合,建立穩固與默契的合作模式。
 

回顧方舟一路走來,林俊豪的起心動念不是一時的善意,而是在評估過時間、空間、金錢、醫療資源都準備好的狀態下,承擔接納生命的重責。有限度的收容不僅可以提供動物更好的生活品質,也可以減輕平台夥伴與家人的照顧壓力。

 

圖片來源/林俊豪提供

 

如此龐大照養特殊寵物的開銷與場地維護,營運方舟絕非容易,譬如動物收容環境無法避免的氣味或聲音,多少會受到周圍的關注與挑戰,也需要妥善地將特殊寵物的動線規劃與照護時間和家人切割開來,才能維持照護動物無一日停歇的責任。而讓林俊豪願意堅持的動力,源於他對生命與生態的深刻使命感。動物的生命或許短暫,但動物老師用自己的故事告訴人們:棄養會帶來什麼後果?消費某些物種會引發什麼樣的連鎖反應與生態浩劫?透過方舟,牠們得以延續與放大這一生的價值。


「如果不做呢?」這句靈魂拷問,讓林俊豪無法袖手旁觀。他選擇以行動改變棄養問題與對抗無聲崩壞的生態環境,為每一條生命築起庇護所。方舟還在前行,持續為每一個特別的生命開啟新的旅程。

 

🐶🐱特別企劃【中途遇到愛—動物教會我的事】 精彩故事完整閱讀